Pädagogische Konzepte

Unsere pädagogische Arbeit an der GGS In den Rurauen beruht auf Konzepten, die wir regelmäßig überprüfen und weiterentwickeln. Auf dieser Seite geben wir Ihnen einen Überblick. Auf den Unterseiten finden Sie jeweils eine kurze Zusammenfassung und das vollständige Konzept als PDF zum Herunterladen.

Schulprogramm

Das Schulprogramm ist die Grundlage unserer Arbeit. Lehrkräfte und Eltern haben es gemeinsam erarbeitet. Es beschreibt die Ziele, Schwerpunkte und Organisationsformen unserer Schule: von der Schuleingangsphase über das gemeinsame Lernen, digitale Medien sowie Lese- und Sprachförderung bis zum Schulleben mit OGS, Klassenrat und Schülerrat und der Zusammenarbeit mit Eltern, Kindergärten und weiterführenden Schulen.

Lernen und Leistung

Mit dem Lernzeitenkonzept ersetzen Lernzeiten einen großen Teil der klassischen Hausaufgaben. Die Kinder arbeiten im Unterricht selbstständig an Aufgaben in Deutsch und Mathematik und werden dabei von Lehrkräften begleitet. Ergänzt wird das durch kurze häusliche Trainingszeiten und ein Logbuch, das Eltern und OGS jede Woche einen Einblick gibt.

Das Leistungskonzept legt fest, wie wir Leistungen in allen Fächern erheben und bewerten. In der Schuleingangsphase beobachten wir die Leistungen im Lernprozess und bewerten ohne Noten, in den Klassen 3 und 4 gibt es Noten. Neben den Ergebnissen zählen auch Anstrengung und Lernfortschritt.

Seit vielen Jahren arbeiten wir mit Kriterienzeugnissen. Damit Sie wissen, was Ihr Kind erwartet, stellen wir die Zeugnisformulare der einzelnen Stufen zur Einsicht bereit.

Miteinander und Schutz

Unser Regelwerk sorgt für ein friedliches Miteinander. Es unterscheidet Absprachen, die den Kindern Spielräume im Handeln aufzeigen, und Regeln, deren Missachtung Konsequenzen hat. Alle Lehrkräfte wenden es gleichermaßen an, und es wird in jeder Klasse besprochen.

Das Schutzkonzept beschreibt, wie wir die Kinder in der Schule schützen und stärken: durch Aufsicht und klare Abläufe, durch Prävention etwa im Klassenrat, in der Sexual-, Medien- und Verkehrserziehung und durch ein festgelegtes Vorgehen bei Gewalt unter Kindern oder bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung. Kinder und Eltern können sich mit Fragen und Sorgen vertraulich an uns wenden.

Die Mediennutzungsordnung regelt den Umgang mit digitalen Medien an unserer Schule. Sie gilt seit dem 01.08.2026 für alle Klassen. Wie wir Medien im Unterricht einsetzen, lesen Sie unter Mediale Ausstattung.

Lernen außerhalb der Schule

Das Fahrtenkonzept regelt Unterrichtsgänge, Tagesausflüge und Klassenfahrten. Jede Jahrgangsstufe unternimmt einmal im Schuljahr einen gemeinsamen Tagesausflug; mehrtägige Klassenfahrten gibt es in Klasse 2 und in Klasse 3 oder 4. Familien, die Unterstützung benötigen, können Zuschüsse über das Bildungs- und Teilhabepaket beantragen.